Почему так сложно учиться самостоятельно?


"Я хочу научиться играть на гитаре, выучить новый язык. Хочу перепройти школьный курс химии, научиться писать и рисовать.
Но ничего не выходит. Я быстро теряю интерес, мне скучно зубрить каждый день. Забываю о плане. Задача быстро начинает казаться неподъемным, а я - слишком глупой и неспособной на это."

И в самом деле, почему выучить что-то самостоятельно настолько сложно? Наверняка в своем окружении вы найдете буквально одного-двух человек, которые освоили какие-то навыки сами. Большинство умеет то, чему научились в школе или университете, некоторые ходят на курсы, иные получают нужные навыки на рабочем месте.
А вот самостоятельно научившиеся чему-то люди - огромная редкость, и еще большая редкость - когда полученные навыки человек с успехом применяет в жизни.

Под "самостоятельным обучением" я буду иметь в виду любую ситуацию, когда человек без постоянного наставника, только с книгами, интернетом и при редком участии кого-то более опытного, пытается заниматься тем, чем раньше не занимался.
Это может быть изучение иностранных языков, что-то творческое вроде рисования или писательства, рукоделие, изучение языков программирования, изучение наук: химии, истории, математики, психологии, изучение каких-то более простых практических вещей: регулярное чтение книг, поддержание дома в порядке, здоровое питание или физические упражнения, самостоятельный ремонт и т.д.


И вот с какими проблемами в первую очередь придется столкнуться.

читать дальше
1. Проблемы с концентрацией, волей и вниманием.
Трудно усадить себя за учебу. Трудно отсидеть запланированные час или два. Внимание постоянно скачет. Вы начинаете пропускать или забывать план. Появляются очень важные дела: нужно убраться, поесть, посмотреть сериал. Столько всего интересного хочется сделать. А самостоятельно сесть и работать та-а-ак трудно! Всё вокруг словно сговорилось и отвлекает вас от работы.
Эта проблема широко распространена даже среди отличников и трудоголиков. Казалось бы, они тратят столько времени на работу и учебу, что у них должно быть все прекрасно с концентрацией внимания! Но как только они берутся за что-то сами - продуктивность падает в ноль.
К сожалению, по большей части то, что мы сейчас умеем - это не результат нашей воли, наших выборов и решений, а лишь то, что свалилось на нас само. Университеты вынуждали нас посещать пары, в школу нельзя было не ходить. И даже курсы, на которые вы могли пойти самостоятельно, все равно играли роль корсета, который удерживал вас в определенных рамках.
А вот привычки самостоятельно ставить цели, трудиться ради них и получать результаты - в учебе ли, труде, работе ли - нет почти ни у кого. Сознание, оказавшись в пустоте, без привычных рамок, оказывается погруженным в хаос, и вместо того, чтобы учиться волевым усилием концентрировать свое внимание и ставить для себя ограничения, большинство людей предпочитает подчиняться насаживаемым рамкам - не нужно тратить усилия ни на упорядочивание хаоса, ни на сопротивление давлению.

Сила воли и самостоятельное управление своим вниманием - навык, критически необходимый для самостоятельного обучения.
Научиться ему просто, но отнюдь не легко: последовательно, упорно и ежедневно тренироваться концентрировать внимание. Умение концентрироваться на своих целях, трудиться над ними и держать их в приоритете над внешними целями перекроит всю личность с самого основания. Это огромный труд, но он того стоит.


2. Проблемы с базовыми целями.
Широко распространен феномен, когда люди берутся что-то делать - рисовать, мастерить, заниматься спортом - очень плохо представляя, зачем это вообще нужно в жизни. Главная мотивация - "весело и вдохновляет". Хочется. Вот хочется, чувствую, что это моё.
Эта проблема чаще всего выливается в "за что ни берусь, сразу же перегораю".
К сожалению, вдохновение и веселье - очень ненадежное топливо. Это искры, без которых не раздуть огонь. Но искры лишь опалят дрова, не зажгут их. Искры должны упасть на сухую бумагу, затем поджечь тонкие щепки и лишь когда огонь разгорится, пламя сможет перекинуться на толстые дрова. Вам придется долго раздувать костер и поджигать его в правильной последовательности, чтобы он смог согреть вас.
Ни вдохновение без труда и дисциплины, ни дисциплина без радости не разожгут в вас по-настоящему яркое пламя.

Базовые цели тесно связаны с силой воли. Сама по себе сила воли не имеет особого смысла - она должна работать на то, чтобы реализовывать ваши настоящие, глубокие цели, реализовывать вас как личность.
Чего вы хотите добиться в жизни? Кем хотите быть? Чему хотите посвятить свое время? Чему готовы посвящать силы, время, труд, волю, свою жизнь? Возможно, у вас есть такие цели, но вы не знаете как их достичь. Возможно их нет, и тогда придется потратить много времени на то, чтобы привыкнуть к тому, что свой путь приходится выбирать самому.
Любая учеба должна быть прочно и крепко связана с вашими базовыми целями в жизни. Или по крайней мере у нее должны быть далекие, но ощутимые и полезные перспективы в вашей жизни.


3. Проблема с темпом.
Вы замечали когда-нибудь, что в любых курсах, в любых университетах и школах, есть учебный план? План выполняет роль корсета, не давая вам двигаться слишком медленно или слишком быстро.
Берясь за самостоятельное обучение, люди чаще всего не строят подробный и далекий план, а учатся "инстинктивно" - увидели туториал по рисованию глаз, начали учить его, увидели что-то поинтереснее - бросили рисование глаз и взялись за новую игрушку. Или куда хуже - сразу представили эпические картины, которые можно нарисовать, а как взялись за карандаш, получилась предсказуемая мазня.
К сожалению, амбиции, не сдерживаемые планом, приведут вас к печальной развязке: у вас будет ощущение, что задачи слишком огромны и неподъемны, а вы слишком неумелы и неспособны с ними справиться.

Любая учеба состоит из последовательного освоения основ. Важно как можно быстрее понять или найти в учебниках знания о том, что есть основы в вашей деятельности, а затем медленно и последовательно, не перескакивая, постепенно изучать их.
Грамматика ли это для иностранных языков, структура историй для писателей (сюжет, кульминация, конфликты, катарсис), светотень/формы/штриховка/перспектива для художников, базовые правила и блюда для кулинаров - любая работа начинается с основ. И не просто с основ, а с поэтапного их освоения.


4. Проблемы с теорией и практикой.
Желающих учиться самостоятельно поджидает две проблемы, две крайности, обе из которых крайне нежелательны - перегиб либо в теорию, либо в практику.
Слишком быстро перейдя к практике, вы скорее всего не изучили основы. Прежде чем готовить сложные блюда, нужно знать правила приготовления блюд, чем отличается жарка от тушения, а тушение от варки. Какие специи подходят к разным продуктам, какие продукты сочетаются между собой. Даже досконально выполненный простой рецепт может не получиться из-за того, что вы не понимаете основ.
Слишком углубившись в теорию, вы можете прочитать множество пособий, но быть неспособным применить полученные знания на практике. Знаете грамматику английского языка, умеете читать, но говорите медленно и неуклюже. Прочитали множество пособий для писателей, но нет ни одного полноценного рассказа или повести.

Как правило, лучший способ - это грамотно сочетать освоение основ с практикой. Прочитали о чем-то? Попробуйте на практике. Хотите сделать что-то? Прочитайте об этом теорию. Каждый освоенный кусочек теории хорошенько опробовать в жизни, а каждый практический опыт укрепить изучением теории.


5. Проблемы с союзниками.
В университетах или на курсах, кроме собственно материала, который вы усваиваете, на ваш навык действует еще один фактор - вы окружены специалистами. Кроме собственно освоения знаний, вы имеете возможность постоянно наблюдать, как ведут себя профессионалы и любители, как они трудятся, какие принимают решения. Это обучение зачастую проходит вне вашего сознания, но его влияние на ваши навыки невероятно велико. Вы учитесь тому, как быть профессионалом.
При самостоятельном обучении у вас есть только учебники. К сожалению, все же полностью самостоятельное обучение невозможно. Общение с людьми так или иначе понадобится на каком-то этапе, а под "самостоятельным обучением" чаще всего понимается "большая часть работы проделана в одиночку".

Поэтому было бы неплохо в какой-то момент поискать для себя компанию единомышленников. Писательские кружки, бесплатные разговорные клубы, да даже творческие и мотивационные сети вроде smartprogress - на каком-то этапе вам понадобятся.


6. Проблема с обратной связью.
Наша внутренняя система поощрения работает на основе наград и наказаний. Она любит простые, понятные, измеримые критерии успешности. Но не всегда эти понятные критерии есть.
Учеба в университете или в школе - и вы вряд ли это осознавали - дает ощущение измеримости и очевидности результата. У вас есть оценки, контрольные, экзамены. Вы можете на основе этих оценок понять, лучше вы учитесь или нет. А когда вы проходите итоговый экзамен в конце учебы - вы становитесь специалистом, и у вас на руках есть сертификат, который это подтверждает.
Самостоятельное обучение безбрежно. Лучше ли вы знаете новый язык? Лучше ли пишете? Лучше ли научились общаться? Как это понять, как измерить, как отследить ежедневные изменения? Изменилось ли что-то за сегодняшний день? Я хорошо поработал, или день потрачен впустую?

И поэтому при самостоятельном обучении особое внимание придется уделять контролю результатов и подсчету успехов. Кроме самой системы оценки себя, придется еще и проверять, насколько ваша система оценки действительно измеряет вашу успешность. Например, я узнала сорок новых слов по-английски - это прогресс, но насколько это продвинуло меня к цели "знать язык"?
Если вы обучаетесь с учебниками, то эта задача может упрощаться, поскольку в них часто есть контрольные вопросы и задания - отвечая на них, вы можете оценить, насколько продвинулись. А вот в других случаях придется поработать над оценками самому.

Объявление
Пишет  Голландская рулетка:

Сорок шестая неделя (7-13 ноября)
"Если хочешь свернуть горы, начинай с маленьких камешков".

Специально для отчаянных смельчаков, которые участвуют в челлендже NaNoWRiMo – и просто всех пишущих людей, – мы публикуем отличный рецепт написания 10 000 слов в день. Вот его ингредиенты:

● знания (планирование)
● анализ времени
● энтузиазм (интересные сцены)

Писательница Рейчел Аарон, автор фэнтези "Похититель душ" и других книг, рассказывает о том, как перешла с обычных 2 000 слов в день на количество 10 000 слов. Она пишет, что, когда начала работать над новой книгой, ей нужно было писать 4 000 слов, чтобы успеть к дедлайну. При этом у нее был ограниченный запас времени, так как ей приходилось нанимать няню для своего маленького ребенка четыре раза в неделю по шесть часов, соответственно, эти часы были единственной возможностью писать.

Рейчел взялась за писательство со всем энтузиазмом, но скоро обнаружила, что не может писать нужные 4 000 слов, в лучшем случае, она осиливала половину. Она просто не успевала к дедлайну и чувствовала себя ужасно: "И вот я, профессиональный писатель, автор трех опубликованных книг, не могу писать так, как писала, когда еще не была профи".

Понятно, что можно было найти множество оправданий: "Сначала я искала причины, которые меня оправдывают... Например, я уставала, потому что мой сын думал, что 4 часа утра – прекрасное время для игр и т.д. Но на самом деле оправдания не существует".

Рейчел стала думать, как решить проблему. Было очевидно, что нужно писать быстрее. Но как? "Тогда я подошла к делу научно, – говорит она. – Я собрала данные, провела эксперименты и наконец добилась того, чтобы моя производительность стала выше той, что я планировала, при этом качество написанного стало даже лучше, чем прежде".

Если Рейчел не лукавит, то увеличить планку не так сложно. Все, что для этого нужно, – расширить перспективы и оставаться честным с собой (а это как раз самое трудное). Вот в чем заключается изобретенный ею метод:

читать дальше1. Знания, или Пойми, что будешь писать, прежде чем садиться за работу.

Это открытие озарило Рейчел почти случайно: "Раньше я просто открывала компьютер и принималась писать. Теперь я перестала быть писателем-на-ходу. У меня был общий план, но сцены в нем были записаны как "Миранда и Бэнедж спорят". Я примерно знала, в каком направлении писать, и мне нравилось предоставлять героям возможность решить, куда завести сюжет. К сожалению, потом это выливалось в часы, потраченные на переписывание и поиски того момента, когда сюжет свернул с заданного курса.

Так я писала всегда, это казалось мне естественным. Но затем я однажды обнаружила, что этот подход завел меня в хаос. Я потратила три дня на то, чтобы разобраться в одной отвратительной сцене, я ужасно отстала от графика и не успевала к сроку... Я сердилась на себя все больше и больше, тогда я села за книгу и внезапно поняла, что была полной идиоткой. У меня совершенно нет времени, я запуталась в сцене, я выполняю тяжелейшую писательскую работу и в то же время я не делаю ничего, чтобы облегчить себе задачу.

Как только я это осознала, я закрыла компьютер и вытащила стопку бумаги. Затем вместо того, чтобы записать сцену такой, какой она приходит на ум, я принялась писать сокращенную версию на бумаге. Я даже не писала по сути, а просто строчила заметки – что мне нужно написать, когда придет время. Мне понадобилось 5 минут и 3 страницы блокнота, чтобы распутать мою, казалось бы, невозможную сцену, ту самую, за которую я поедом ела себя три дня, прежде чем попробовала новый подход. Более того, после того, как я коротко все записала, я закончила сцену в рекордное время. Слова просто выплескивались сами собой, и я написала 3 000 слов вместо 2 000 всего за полтора часа.

Этот метод так прост, что я удивляюсь, как не подумала о нем раньше. Если вы хотите писать быстрее, первый шаг к этому – понять, что вы будете писать, прежде чем садиться за работу. Я имею в виду, что нужно проработать диалоги между персонажами, аругменты, зафиксировать кратко описания. Когда вы сразу пишете все словами, это занимает очень много времени, и вы много теряете впустую. Но если вы просто делаете наброски, вы видите, что и где пошло не так, вы видите это сразу. Вот и все. Никаких потерянных впустую слов и часов.

С тех пор в каждый писательский подход я отвожу 5 минут (иногда больше, но меньше – никогда!) на то, чтобы очень кратко зафиксировать то, что я собираюсь написать. Иногда это выглядит просто как перечень "происходит то-то и то-то". Эти несчастные пять минут позволили мне писать намного быстрее.

Это самый важный шаг, если вы хотите ускорить процесс написания книги.

2. Время

Теперь, когда маленькая перемена привела к невероятному увеличению производительности, я задумалась, что еще я могу сделать, чтобы увеличить цифры. Я быстро обнаружила, что удручающе мало знаю о том, как я на самом деле пишу мои книги. Я не вела никаких записей и даже не могла сказать, сколько чистого времени ушло на написание трех последних книг. Вы можете вообразить, чтобы булочник или фрилансер работали без подсчета сделанного, просто по вдохновению? Никогда не отмечая время, которое ушло на создание продукта? Да, дурацкий подход к работе.

Итак, я начала вести записи. Каждый день, когда я писала книгу, я отмечала, в какое время я начала, когда закончила, сколько слов написала. Я вела эти записи в течение двух месяцев, а затем проанализировала их.

Сразу стали понятны некоторые вещи. Во-первых, больше всего я писала за пределами дома. Особенно, там, где не было доступа к интернету. Те дни, когда я писала в кофейне, где нет вай-фая, приносили вдвое больше результата, нежели утренние часы дома. Я также заметила, что сиденье в кресле, которое является неизменной частью писательской работы, не всегда приносит одинаковые плоды. Например, в те дни, когда у меня выдавался только один час на писательство, я никогда не успевала написать больше 500 слов за час. Но напротив, в те дни, когда у меня было пять часов, отведенных только на писательство, я успевала 1 500 слов в час. Разница понятна: чем дольше я пишу, тем быстрее я это делаю. Но увеличение количества писательских часов работает до определенного предела. Если писать 7 часов подряд, мозги просто закипают, и производительность падает.

Конечно, эти цифры очень индивидуальны, я просто пытаюсь сказать, что наблюдения за процессом помогли мне оптимизировать мою работу. Когда у меня на руках были данные, я пересмотрела свой график так, чтобы писательские часы всегда выпадали на вторую половину дня (согласно данным, это мое самое производительное время), чтобы это всегда было в кофейне без интернета и всегда не меньше 4 часов. После того, как я установила новый график и стала его соблюдать, мои показатели за день снова рванули вверх. Теперь я без усилий могла писать 6 000 – 7 000 слов в день, и это еще не предел.

Даже если у вас нет такой роскоши, как 4 писательских часа в день, я крайне рекомендую распределить ваше время так, чтобы использовать его эффективно. Даже если у вас всего один час в день, попробуйте писать то утром, то вечером, и наблюдайте за результатами. Время действительно имеет значение.

3. Энтузиазм

Я просто летала в эйфории от сделанных открытий. За два месяца я перескочила от отметки 2 000 слов в день к отметке 7 000 слов благодаря нескольким простым переменам и теперь опережала график. Но я чувствовала, что можно сделать что-то еще. Мне определенно хотелось достичь планки в 10 000 слов.

Прежде у меня бывали дни, когда я достигала этой планки. Бывали дни, когда мне удавалось опережать график, и я понимала, что эти дни были особенными, но почему, не могла сформулировать. Я просто знала, что хочу, чтобы такие дни, приносящие чувство победы, стали нормой, а не исключением, поэтому я вернулась к своим наблюдениям (которые я теперь вела очень скрупулезно) и постаралась определить, что такого особенного в этих днях с большим количеством написанного.

Ответ был совершенно очевидным. В те дни, когда я делала максимум, я писала те сцены, которые я мечтала написать с того момента, как начала планировать книгу. Это были прекраснейшие сцены, сцены, ради которых я писала всю остальную чушь. И наоборот, в самые медленные дни я работала над сценами, которые вовсе не приносили мне удовольствия.

Вот это да! Сразу пришла новая проблема. Если у меня есть такие скучные сцены, что я сама не хочу их писать, почему, черт возьми, читатель должен захотеть их прочитать? Это моя книга, в конце-концов. Если я ее не люблю, ее никто не полюбит!

К счастью, решение нашлось, и снова до идиотизма элементарное. Каждый день, когда я планировала, что писать дальше, я проигрывала каждую сцену в уме и старалась восхититься ею. Я старалась найти крутые повороты сюжета, интересные детали и сфокусироваться на них, так как именно они делают сцену классной. Если я не могла найти ничего восхитительного, тогда я меняла задумку или полностью избавлялась от нее. Тогда я твердо решила, неважно, насколько полезна сцена для моего сюжета, если она скучна, ей не место в моей книге.

Это открытие оказалось фантастическим для меня. Я выбросила или переписала несколько очевидно хороших сцен, и эффект был чудесным. К тому же, количество написанных за день слов снова увеличилось, так как я получала настоящее удовольствие от работы. Двойной бонус!

Соблюдая эти три правила, я свободно пишу 10-12 тысяч слов в день. Я на два месяца опередила график. И, что самое важное, я стала счастливее. Я чувствовала, что могу абсолютно все. Как только в течение недели вы попробуете выдавать по 10 000 слов в день, при любом другом раскладе вы будете чувствовать, что ползете, как улитка. Я от всей души желаю вам попробовать применить к себе мои правила и понаблюдать за результатом. Успехов вам в писательстве!"

Рулетка запускается!

URL записи

Я соблазнителен, но недоступен

Фанфик: Правильно
Почитав комментарии к этому фику, поняла, что прода нужна обязательно )) где ты, мой зимний гамак?..
ну и ачивка к нему



Название: Правильно
Автор: Я
Бета:  Frau Lolka,  wakeupinlondon
Размер: мини, 1019 слов
Пейринг/Персонажи: Аллисер Торн/Олли, Аллисер Торн/Джон Сноу
Категория: слэш, преслэш
Жанр: ангст, постканон, крэк
Рейтинг: NC-17
Краткое содержание: Аллисер Торн и Олли поминают усопшего Джона Сноу.
Предупреждения: сериальный канон. К возрасту Олли добавлено несколько лет. ООС, насилие, оральный секс, смерть персонажа, открытый финал
Примечания: Написано на Фандомную Битву-2015 (команда ASOIAF) по заявкам с инсайда «убейте мелкого сериального говнюка Олли», и «Аллисер Торне/Джон Сноу». Все персонажи, вовлеченные в сексуальные сцены, являются совершеннолетними. Он же на фикбуке.

читать дальшеДжон Сноу был хорошим. Он принял меня в Ночной Дозор, сделал своим стюардом. Учил сражаться.

Кровь стекает каплями вниз, на пол, темная, густая.

Джон Сноу был плохим. Он позволил одичалым пройти за Стену, и они теперь всех убьют и сожрут, как моих родителей.

Кровь капает на серую волчью шкуру, постепенно засыхает, покрывает пальцы тонкой коркой.

Джон Сноу был, его больше нет.

Олли не помнит, как очутился в комнате лорда-командующего. И сколько сидит здесь, на жесткой кровати, глядя на свои окровавленные руки.

Громко хлопает дверь, выдергивает наконец из ступора. Аллисер Торн входит уверенным шагом, усаживается на стул возле очага.

— Мы все сделали правильно, — его голос по обыкновению тверд. Как и тогда, когда Торн делился своим планом с Отеллом Ярвиком, Маршем и с ним. — Лорд Сноу был предателем и клятвопреступником.

Это и нужно сейчас — верные слова, которые помогут избавиться от чувства вины. Олли молча кивает.

— Но он совершал и достойные поступки, — из складок черного плаща Торн достает бутыль, ставит на стол. — Так что стоит помянуть его.

Вино слишком крепкое, голова кружится. Олли вспоминает, что не ел с утра. В очаге тлеют красным угли, надо бы разжечь поярче, разогнать тени, но лень пошевелиться. Торн всё говорит и говорит о лорде-командующем… о мертвом лорде-командующем.

— …от него всегда пахло летом, он так и не стал нашим братом по-настоящему. Даже когда мы бок о бок сражались с одичалыми.

Его речь сливается в сплошной гулкий поток. Жаром наливаются щеки, и свинцовая тяжесть оттягивает веки вниз. Олли смотрит на полную железную кружку в руке — вторая или третья? Неважно.

Тем временем Торн умолкает, встает и наконец снимает плащ. Олли провожает глазами жилистую худощавую фигуру в черном — меч во тьме, проносится у него в голове. Такой лорд-командующий им и нужен: крепкий, опытный. Он всегда знает, как надо поступать. Рядом с ним Олли будет не страшно защищать родную землю от ужасов Долгой ночи.

Очередной глоток вина окончательно смывает сомнения, теплая радость медленно разливается по телу, и он пропускает момент, когда Торн подходит слишком близко, так, что приходится задрать голову, чтобы смотреть на него. Олли беспрекословно отдает ему уже пустую кружку, тот бросает ее в сторону, звон разбивает на миг тишину. Торн не выпускает руку, задумчиво поглаживает пальцы в красных разводах.

— Его кровь… — произносит Торн тихо и его зрачки расширяются, затопляют светло-серую радужку, превращая глаза в блестящие черные камни.

— Я… я сейчас смою, — порывается вскочить Олли, но Торн удерживает его за плечи. И смотрит так пристально, словно пытается найти на его лице ответ на самый важный вопрос. Олли неловко и странно.

— Не бойся, — Торн проводит осторожно по щеке, — с тобой никогда ничего не случится, пока ты поступаешь правильно. Пока ты делаешь, как я говорю.

Его прикосновения, в них нет ничего страшного, это даже приятно. Голос Торна падает до чуть слышного шепота:

— У тебя такие же пухлые щеки.

Подступающий приступ паники окончательно усмиряют блуждающие по лицу жесткие ладони. Олли чувствует каждую мозоль от меча, они легонько царапают кожу, будто Торн хочет стереть его лицо и нарисовать новое, лучшее, более верное и преданное. Голова кружится, зыбкая слабость охватывает тело.

— На пол, — коротко приказывает Торн, сталкивая Олли с кровати на волчью шкуру.

Под коленями серый мех, каждый волосок, каждая пушинка четко ощущается через ткань штанов. Нос щекочут резкие запахи: дым из очага, вино из недопитой бутылки. Тень Торна, расшнуровывающего штаны, задевает потолок. Небывало яркую картинку заслоняет полувозбужденный член с выпирающей толстой синеватой жилой.

— Не бойся, — повторяет Торн и оттягивает тонкую кожицу, оголяя бордовую головку.

— Не боюсь, — отвечает Олли хрипло.

В горле пересохло, но надо быть храбрым, он ведь дозорный, на Стене никому не нужны слабаки. Медленные влажные касания головки по щекам, по губам, как награда за смелость. Кожу мелко прошивает мурашками, член Торна растет, твердеет.

— Открой рот пошире.

Олли слушается, ему почти не страшно.

Не страшно, когда член входит глубоко и Торн начинает двигать им, вбиваясь в горло, не давая вздохнуть. Слюни текут по подбородку, желудок корчится в спазмах. Олли пытается хоть немного прикрыть рот и задевает зубами нежную кожу. Торн вскрикивает, с силой дергает за нижнюю челюсть до хруста. Больно, противно, но всё равно не страшно.

Страшно только в конце, когда сжимает огненным обручем грудь, в глазах темнеет, он пытается оттолкнуть Торна, вырваться, но тот лишь сильнее давит на затылок. Засаживает член еще глубже с утробным стоном, последним звуком, услышанным Олли.

* * *

Сир Аллисер Торн вправляет вывихнутую челюсть, брезгливо вытирает куском ветоши потеки семени с посиневшего лица мальчишки. Сколько ему было? Восемнадцать? Бросает тряпку в очаг, угли вспыхивают. Оглядывается, снимает с кровати портупею мертвого лорда Сноу и затягивает ремень на хрупкой шее. Легко поднимает тощее тело, тащит через комнату. Свободный конец Торн привязывает крепким узлом к крюку, оставив труп висеть на стене.

Глупый восторженный щенок. Слишком мелкий и слабый, он бы не выжил в Долгую ночь. Всё сделано правильно.

Захлопнув за собой дверь, Торн ускоряет шаг. Звезды, крупные, лучистые, перемигиваются на ясном небе, морозный воздух покалывает щеки. Двор Черного Замка пуст и тих, только жалобно скрипит снег под ногами. В окнах зданий ни огонька. Торн входит в темную казарму, привычно поворачивает налево, к себе. Открывает трухлявую деревянную дверь, шарит впотьмах по столу, чиркает кресалом о кремень. Зажигает свечу, робкое пламя мельтешит, разбрасывая по келье путаницу света и тени.

Знакомый голос за спиной, холодный, невозможный, заставляет вздрогнуть так, что Торн чуть не опрокидывает подсвечник.

— А я заждался вас, сир Аллисер. Где вы были?

Торн резко оборачивается. На кровати, заложив руки за голову, лежит Джон Сноу. Его тело пронзительно белеет на серых шкурах, так, что больно глазам. Ни следа от смертельных ран, ни капли крови, только ямка пупка, иссиня-черные волосы в паху и подмышками выделяются на совершенной молочной коже. Член, ровный и прямой, словно вылепленный из снега, напряжен, головка влажно блестит в неверном свете свечи.

— Ведь вы так давно мечтали об этом. Прийти к себе и найти меня в своей постели. — Сноу лениво поднимает веки и смотрит на Торна в упор. Его глаза сплошь залиты ярко-синим, как безоблачное небо в знойный августовский полдень над Королевским лесом.

Ужас продирает насквозь, а рука тянется к поясу — убить мертвую тварь. Но оружия нет, он сам отстегнул меч от пояса перед тем, как отправиться к Олли.

Сноу следит за напрасным движением, улыбаясь без издевки, открыто и ласково. И спокойно продолжает:

— Я вернулся только ради вас, сир Аллисер. Вы нам нужны.

Когда-то всё было проще. ) Схема из книги "Пять лет московского метро", вышедшей в 1940 году.